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                  半為學子,半為人師|“南渝講壇”迎來中國工程院楊永斌院士

                  來源:重慶市南渝中學?! r間:2019-12-19

                  “南渝講壇”第4期
                  10月25日下午,“南渝講壇”第4期在學校禮堂隆重舉行。此次“南渝講壇”有幸邀請到了中國工程院楊永斌院士,為南渝師生作以“半為學子,半為人師”為題的講座。

                  楊永斌
                  國際知名結構工程與力學專家、奧地利科學院院士和中國工程院院士,現任重慶大學土木學院榮譽院長、工程振動與防災研究中心主任、臺大名譽教授。


                  南渝中學副校長唐曉玲主持此次活動

                  講座過程中,楊院士穿插了一些自己求學、科研道路上有趣且意義深遠的小故事,豐富的人生經歷,詼諧幽默的語言風格,中英結合的講授方式,為南渝師生帶來了一堂知識的盛宴,會場里掌聲雷動,驚呼聲此起彼伏。





                  講座結束后,南渝中學副校長李先全為楊院士

                  頒發“公能”成長導師聘書。




                  楊院士與同學們親切互動,現場熱鬧非凡。

                  學生代表華梓辰為楊院士獻花。

                   

                  以下全文轉自  上游新聞·重慶晚報慢新聞

                  記者 王渝鳳 文/圖/視頻
                  院士楊永斌南渝中學講奮斗史:能翻轉人生的只有自己
                  風趣、幽默、做事認真、戴著一副金絲眼鏡的他,顯得神采奕奕,開口講得讓人印象最深刻的話是“我不要講太久,待會兒我還要去看郭沫若舊居呢。”這位可愛得讓人喜歡的人,就是今年65歲的中國工程院院士楊永斌。

                  今日(25日)下午,作為南渝講壇第4期受邀嘉賓,楊永斌以“半為學子、半為人師”問題,為重慶南渝中學的學生們送上一頓豐富的精神大餐。

                  楊永斌出生在有八姊妹的家庭,父母識字不多,他卻因為母親的一句話改變了自己,從小立志讀數學系的他,卻因同學一句話讀了土木工程,他被評為康奈爾大學土木學院150年杰出校友……如今,65歲的年齡和13、14歲的孩子談奮斗、談人生,就如同那句話“出走半生,歸來仍是少年”,這位“少年”的奮進之心,又將點亮了多少人的人生?

                  在講壇現場,楊永斌院士被聘為南渝中學“公能”成長導師。

                  ▲重慶南渝中學領導為楊永斌頒發“公能”成長導師的證書

                  母親的話讓他有了目標

                  這一生對楊院士影響最大的兩位,莫過于他的母親和博士生導師,這種發自內心的尊敬,從他演講開始就能體現出來。

                  楊永斌出生于金門,“我家八兄妹,我是老八,家里孩子多,自然生活就比較困難。”在他生活的年代,地里只能產地瓜、玉米、花生和高粱,對于這樣兄弟姐妹多的家庭來說,有壞處,也有好處。好處是,苦都讓哥哥姐姐們吃了,輪到最小的老八,楊永斌反而有了選擇讀書的機會,1960年,他進入小學。

                  母親盡管識字無多,但對他的要求卻很高,對于讀書,母親說:“沒有第一名就不要念。”媽媽的話沒有成為他學習的壓力,反而讓他做人有了目標:要做就做最好的。

                  “吾少貧,故多能。”拿到一副不太好的牌,對于很多人來說,會感到無能為力,但楊永斌卻說,貧窮教會自己的是能干。那會兒放學后,他要到田間協助勞作,用轆轤打水澆灌自家的菜園,上山割草喂養家里的騾子,還利用空余時間讀完了四大名著、徐霞客游記、曾國藩傳、徐志摩詩集。

                  ▲楊永斌演講現場
                   

                  “偷懶”偷出的學習興趣

                  轉眼到了初一暑假,放假時,家里的農活特別多,兒時的楊永斌開始在心里打“小九九”。

                  “我在家里擺弄了一個假期的圓規和三角板,把我能夠想到的幾何問題,全部在紙上畫了個遍。”畫得多了,自然也就明了了,那些書本上的幾何題,再也難不倒他。家里,等他去田里幫忙的哥哥回來一看,本子上畫得密密麻麻的,心疼的說:“弟弟,你的暑假作業怎么這么多,你慢慢做,我們去忙去了。”

                  就這樣,一個暑假的“偷懶”,讓他躲掉了農活的纏身,卻“偷”出了數學學習的興趣?;叵氘敵?ldquo;偷懶”的行為,楊院士自我解嘲地說:“數學讓我喪失了很多能力,讓我對社會了解的不夠全面,你看,我現在的生活就全靠我夫人,我得對她好。”說完,全場報以熱烈的掌聲。

                  不認命、不聽命,這個從小就與眾不同的男孩在學習英語上也有自己的想法。

                  那會兒,聽不到地道的英語,手里一本遠東英漢字典是他學習的唯一來源,但即便如此,他還是會常常去山上朗誦英文,等到自己朗誦得有點連貫了,就會把父母和兄弟姐妹邀請到一起,為他們誦讀英文的詩篇,從來沒聽過英文的父母聽了,似懂非懂地點點頭,然后欣慰的笑了,說,“你最乖。”

                  “我喜歡聶衛平下棋,他為什么可以贏別人,因為別人可能只看到一步兩步,但他,看到的就是一盤棋局。”楊院士說,一個人的成功靠誰?能夠翻轉人生的,只能靠自己。


                  ▲中學生認真記錄

                  450美金與3:1的命中率

                  高中畢業后,楊永斌考上了臺大,不過令他也覺得有趣的是,在填志愿時,原本一心只想去數學系念書的他,因為聽信同學“土木工程畢業以后收入高”的勸解,懵懵懂懂地更改了志愿,就這樣,他進入臺大土木專業學習,相繼獲得本科和碩士文憑。

                  從大二開始,楊永斌就陸續給家里寄錢,“我的兄弟姐妹和父母,都是我最大的動力。”經常寫信給父親講述自己學習的情況,讓不識字的父親開始想學認字,甚至學著寫字給兒子回信,鼓勵他要好好學習。

                  楊永斌說,父親學寫字的那一年,63歲。父親的信,至今楊永斌都保留著,在演講大廳的PPT上,還能清楚地看到父親那不算流暢的筆畫,字里行間里卻充滿了對兒子的鼓勵與愛。

                  有了父親的鼓勵,讀書和上進成為他人生的選擇,“我喜歡去泡書店,主要是那會兒我想,能不能去美國讀個土木工程學的博士。”記得念書最用功的時候,他借來錄音機,一遍一遍磨耳朵。

                  聽英語、考托福,好漢,還真的差點被錢“難死”。當時申請美國的學校費用不低,150美金一所,“別的經濟條件好的同學,可以把注押在30所學校上,我沒錢,不行。”經過精挑細選和充分的準備,楊永斌打算報了3所大學,“當時為了支持我讀書,女朋友回去找我未來岳父要了450美金,我才總算報了名。”

                  最終,蒼天不負有心人,他被康奈爾大學錄取。

                  美國讀書路收獲的不止是知識
                  初到美國,楊永斌的人生就遇到了“挫折”。

                  首先,是自己滿口閩南話腔的英語讓博導聽不明白,向誰學呢?楊永斌周圍沒有現成的老師,于是,每天看CBS新聞,學說一口正宗的美式英語,成了他20多年來第一次看電視的理由。

                  遇到寫論文,論文的題目字典里根本查不到,想去請教博導,博導的一句話給他澆了一盆水:“是你還是我要寫博士論文?”

                  常人遇到如此多的挫折,已經對學習喪失了信心,但把媽媽那句“沒有第一名就不要念”牢記于心的他,根本不會服輸,圖書館記錄了他博士生活的日日夜夜,從1884年到1984年百年間的相關論文,都被他查得非常透徹。

                  自然,這樣的壓力對于楊永斌來說也不小,他不想把學習上遇到的困難帶回家給夫人抱怨,于是他開始跑步減壓,一圈、一圈又一圈,這樣的習慣一直堅持到今天,而他也用漂亮的學習成績和嚴謹的學習態度贏得了博導的肯定與認同,同時,他把特征值中的重根、近似根的求解,和零根的意義利用桁架變成分析軟件,對博導后面的工作很有幫助。

                  1995年,楊永斌參加悉尼大學鋼結構大師的慶祝研討會時,無意之中從別人的口中得知,博導William McGuire夸獎他是數學天才,并且說,一個好老師,就是很幸運能夠收到很聰明的學生。

                  65歲還想念數學和中國文學
                  如今,作為重慶大學土木工程學院榮譽院長的他,非常自豪于中國的土木工程發展,“最好的土木工程,就是在中國。”

                  而他,用65歲的年齡來和14、15歲的孩子們對話,滿滿的童趣、滿腔的熱情,真正感受到這位出走半生的老人,依舊是熱血的少年。

                  2014年,楊院士的學生為他報名參加臺北半程馬拉松,堅持多年跑步的他,不但跑完了半程,還跑完了全程,“我學生嚇著了,以為我出啥事兒了,沒想到后來看到我在終點的照片,才打電話給我,事實證明我比他厲害,哈哈哈哈。”

                  “65歲能干什么?我覺得我還可以念數學和中國文學。”楊院士說起詩詞來就像個孩子一樣開心起來:“唐詩宋詞,都值得我去好好學習。”


                  ▲孩子們積極舉手提問
                   

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                  遵從于內心的喜歡

                  才能讓你有長久的奮斗力

                  歲月留給楊永斌的,是閱歷、是知識,賜予他的是活力和童心。

                  演講還沒開始,他就迫不及待地給同學們說,自己要去參觀郭沫若舊居,所以演講要長話短說,但他這奮斗的一生,如何短說?在同學們的掌聲和座無虛席的期待中,講座從最初的1個小時,一直講了近2小時。

                  有同學說,楊永斌的故事,就像一部奮斗史,電視里的奮斗史有藝術的成分,而楊院士沒有。退休后,他來到重慶,成為重慶大學土木工程學院的名譽院長,更重要的是,他對重慶的喜歡已經到了隨時“推銷”的地步:“我在重大等你們來念博士,那會兒我應該80來歲,我現在的任務就是好好的生活,80歲的時候見到你們。”

                  他奉勸南渝的學生,不要被手機和網絡主宰,要有自己的思想,才能成為人生最美好的模樣。

                  “日繞二橋九公里,迎面跑著步履輕。潺潺溪水低聲訴,耳中老歌懷麗君。”這首詩,是描寫楊院士在家鄉跑步的場景,花甲之年對于不少人來說,是人生進入老年的開始,而對于楊永斌,卻像年輕人一樣,邁著輕盈的步伐聽著不朽的老歌,在人生的道路上拼搏、奮進到底。因為,只有遵從于內心的喜歡,才能讓他有堅持的動力。


                   

                   

                   

                   

                   


                   




                   

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